人教版小学数学三年级下册第一单元《位置与方向》导学案（一）
课 题： 认识东、南、西、北四个方向
课 型： 新授课 备写教师： 粟春红 使用人：
学习内容：教材第2、第3页的例1及“做一做”，练习一的第1、第2题。
学习目标：结合具体情境，我会认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并用这些词语描述物体所在的位置及培养良好的观察能力。
重点难点：1、根据给定的一个方向辨认其余的三个方向。
2、能正确运用词语描述出物体所在的方向。
学习准备：东、南、西、北卡片，多媒体课件。
学习过程：
一、 独立尝试
1、 新学期我们重新安排了座位，现在你能说说你座位的前、后、左、右分别是谁？
2、 组织活动：面向黑板，指一指前、后、左、右四个方向。
3、 你认得东、南、西、北四个方向吗？你是怎样认识的？
二、 探讨交流
1、 辨认东、南、西、北四个方向。
（1） 以小组为单位，各选出4人站好，拿出东、南、西、北卡片，提问：你们每人应该选哪张卡片，说说你们选的理由？
（2） 分组讨论，根据已有的生活和知识经验判断：太阳从（ ）方升起，从（ ）方落下。
（3） 课件出示天安门图，说说天安门城楼、国旗、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂、博物馆等各在什么方向？
2、 初步体验东、南、西、北
（1）、出示例1图，说一说，小明面向东，体育馆在学校的（ ）面，教学楼在学校的（ ）面，大门在学校的（ ）面。
（2）、（ ）和（ ）相对，（ ）和（ ）相对。
3、在游戏中辨别东、南、西、北
（1）早上起床，面向太阳，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。
（２）面向南，说说你的后面、左面、右面各是什么方向？
（３）面向北，说说你的后面、左面、右面各是什么方向？
三、 展示提升
１、 绘制校园示意图。
２、 各小组交流展示自己的学习收获，其它小组认真倾听，及时提出自己的见解。
四、 达标检测
１、 完成练习一第１题。
２、 说说你家的东、南、西、北面各有什么建筑物？
五、 自我总结
今天我学会了 。
教学反思：
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