人教版小学数学三年级下册第一单元《位置与方向》导学案(一)
课 题: 认识东、南、西、北四个方向
课 型: 新授课 备写教师: 粟春红 使用人:
学习内容:教材第2、第3页的例1及“做一做”,练习一的第1、第2题。
学习目标:结合具体情境,我会认识东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并用这些词语描述物体所在的位置及培养良好的观察能力。
重点难点:1、根据给定的一个方向辨认其余的三个方向。
2、能正确运用词语描述出物体所在的方向。
学习准备:东、南、西、北卡片,多媒体课件。
学习过程:
一、 独立尝试
1、 新学期我们重新安排了座位,现在你能说说你座位的前、后、左、右分别是谁?
2、 组织活动:面向黑板,指一指前、后、左、右四个方向。
3、 你认得东、南、西、北四个方向吗?你是怎样认识的?
二、 探讨交流
1、 辨认东、南、西、北四个方向。
(1) 以小组为单位,各选出4人站好,拿出东、南、西、北卡片,提问:你们每人应该选哪张卡片,说说你们选的理由?
(2) 分组讨论,根据已有的生活和知识经验判断:太阳从( )方升起,从( )方落下。
(3) 课件出示天安门图,说说天安门城楼、国旗、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂、博物馆等各在什么方向?
2、 初步体验东、南、西、北
(1)、出示例1图,说一说,小明面向东,体育馆在学校的( )面,教学楼在学校的( )面,大门在学校的( )面。
(2)、( )和( )相对,( )和( )相对。
3、在游戏中辨别东、南、西、北
(1)早上起床,面向太阳,前面是( ),后面是( ),左面是( ),右面是( )。
(2)面向南,说说你的后面、左面、右面各是什么方向?
(3)面向北,说说你的后面、左面、右面各是什么方向?
三、 展示提升
1、 绘制校园示意图。
2、 各小组交流展示自己的学习收获,其它小组认真倾听,及时提出自己的见解。
四、 达标检测
1、 完成练习一第1题。
2、 说说你家的东、南、西、北面各有什么建筑物?
五、 自我总结
今天我学会了 。
教学反思:
评论